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一、小山羊

教学资源


小山羊找朋友这个有趣的故事,可以引发很多思考。

备课指南


今天开始一年级第三单元的学习。这个单元与前两个单元内容不同,不再猜谜语读儿歌,要开始读故事了。学习中文的蜜月期即将结束,孩子们要开始爬“认字坡”了。老师在教学中仍然要注重培养孩子们对中文学习的兴趣,帮助他们养成良好的学习习惯,从而打下坚实的基础,顺利爬上“认字坡”。

建议老师们仔细阅读教材前面的编辑说明和两篇使用说明,这是教材的编写者马立平博士亲自撰写的,对理解整套教材的编写理念与结构,以及如何最有效地使用这套教材都有详细的解说。

这一单元继续学习偏旁部首,每周学习的数量有所增加,同时每周要求同学们会写的汉字增加到了八个,课外阅读的内容也增加了。老师在教学中要注意给同学们创造机会多说中文,每周课前可以针对前一周和这一周的学习内容设计一些话题,请同学们积极参与讨论。
关于偏旁部首,为了帮助孩子们更容易理解和学习,课本把偏旁部首分为两类:表意部首和表音部首。这种分法不在学术讨论的范畴,请老师们在教学时灵活使用。
汉字结构和偏旁部首的教学可以和生字的认读教学揉合在一起,这样比分开单独教,同学们更容易理解和掌握。

这一周我们学习《小山羊》。要求同学们会认会读9个生字,学习4个表意部首,学写6个偏旁部首和8个汉字。
以下是这一周的主要教学内容,请老师备课时参考。

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