沈婷老师 –
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2015-07-21 20:51
重点：
1.动词”挂“，”放“，”爬“。
2.重点词汇：”奇怪“，”口袋“，”水果“，”菜“。
3.基础词汇”土“，”石“，”田“，”米“，”木“。
难点：
1.笔画较多的字：”鼠“，”胸“，”爬“，”袋“。
2.讲解表意部首的意思以此帮助记忆生字。
沈婷老师 –
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2015-07-21 20:29
重点：
1.描述表情的词：哭，笑，用图画+象形字的概念引导学生记忆哭和笑的写法。
2.理解反义词：哭-笑，脏-干净。
3.用“爱”字造句。
难点：
1.学会独体字和合体字的分类。
2.偏旁部首的名称以及含有这些偏旁的字。
3.表音部首“巴”。
沈婷老师 –
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2015-07-21 20:13
重点：
1. 熟悉自然现象的名称（风，云，雨，雪），通过描述各种自然现象练习口语表达。
2. 数字“千”和“万”的读法，写法以及大小关系。
3. 通过练习“读词读句”，掌握大，小，多，少，数字，颜色的读法和在句子中的应用。
难点：
1.基本字体结构概念：独体字，合体字。
2.讲解什么是表意部首，掌握目前为止学过的含有“绞丝旁”，“雨字头”，“走之底”的字。
沈婷老师 –
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2015-07-18 17:37
重点：回顾前八周教学内容，进一步训练学生基本中文听说能力，强调基本笔画的学习，建立良好的课堂互动秩序，养成正确的写字习惯。
复习巩固并熟练掌握以下基本词汇
（1）人体部位名称（眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，手，头，脚）
（2）方位词（左，右，前，后，上，下，里，外，中间，左面/边，右面/边，前面/边，后面/边，里面/边，外面/边，上面/边，下面/边）
（3）颜色名称（红，绿，黄，蓝，白，黑）
（4）动词（看，在，有，会，到，做，钻，睡，坐，立，走，飞，算，加，减）
（5）数字（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十）
（6）量词（课，颗，片，个，朵，只，里）
（7）人称（我，你，大家，朋友，男，女）
（8）形容词（大，小，多，少）
难点：（1）了解笔画名称并能正确书写笔画顺序。（2）区分容易混淆的字，如“左，右，坐，做”等。
沈婷老师 –
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2015-07-18 16:20
重点：通过课堂口头练习，学习颜色的名称。
（1）每个学生说出当天所穿衣服的颜色
（2）教室里各种物品的颜色
（3）举例说出各种不同颜色的物品。
通过动作示范讲解动词”钻“，并口头造句‘”谁/什么东西“钻到”什么地方“’。
难点：容易写错的笔画“竖弯钩”和“撇折”
沈婷老师 –
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2015-07-14 18:55
重点：
（1）讲述手的功能（罗列手会做的事）
（2）介绍“我，你，大家，朋友”的概念
（3）通过练习“读词读句”，掌握数量词“一个，两个，五个，十个”；
“身体部分名词”手，脚，鼻子，耳朵，眼睛“；
方位词”左边，右边，上边，下边，前边，后边“。
难点：
（1）认清笔画较多的字：朋，都，做，事。
（2）分清上下左右前后
