立平 - 中文

Teacher Profile

WEI LI

(Dada LI)

Verified Teacher

School / Location:

Long Island School of Chinese (LISOC) (长岛华夏中文分校) Westbury, NY

Contact Info:


Bio

Teaching Experience

Grade taught Years of experience Currently teaching MLP Verified
一年级 2 yes yes
四年级 1 yes
二年级 1 yes yes
三年级 1 yes
学前班 10 yes yes
五年级 2

Posts

    WEI LI老师 – Long Island School of Chinese (LISOC) 2018-04-29 20:15
        我是对外汉语专业,到美近十年,先后在曼哈顿的双语幼儿园,中文课后班,纽约长岛的三所较大规模的中文学校都任教过。接触的教材十分丰富。可是都存在着各种问题。如有的内容过于沉闷或脱离现实,语言教学是功能性的一种教学,如果无法运用到生活实际中,就是鱼脱离水,树脱离土的教学。又有些片面强调语法练习,作业量较大,可是重复性过高,学生在做作业中容易产生厌倦和疲劳感。有些又太过简单,学生学了半天,似乎还是在简单问话和基本造句的阶段。
           直到遇到马立平教材,真的有种相见恨晚又若获至宝的感觉。它在初级阶段,先让学生掌握认字量,再在中高年级学习拼音,扩大阅读,锻炼写作。的确,任何语言,词汇都是基础。如同建一座房子,砖头是基础。砖头越多,房子会越大。那些语法、写作技巧是连接这些砖块的水泥和钢板。可是,如果只有寥寥可数的砖头,房子又能建多大呢! 马立平教材十分重视汉字的认字量和积累,这就为之后的组词造句行文奠定了非常好的基础。同样的时间,运用马丽萍教材,学生可以获得更多的认字量。
            再说这套教材的结构。它的网上作业和书写作业同步,每套教材配有字卡,还有暑假作业。并且对回家后家长的任务也做了清楚的说明和要求。它按时间及周和一周中的每天来布置作业。网上作业有趣轻松,学生在做游戏的环境中轻松复习了学过的知识,真的是寓教于乐,事半功倍。让学生有成就感,老师教学有目标感,家长也有了参与感。
            最后谈考试。它统一考试题目,也拥有明确的教学大纲。让考试作为检验学生学习成果的手段之一,是非常科学和普及的。我深爱这套教材,也在不断地观看马老师视频,和其他老师交流教学心得,和家长学生互动中受益匪浅,教学互长。
            
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    刘鎏老师 – Kalamazoo Chinese Academy 2018-10-05 08:30
    感谢马老师的指导,在美国从事中文教育和在中国有很大的区别,感谢有马老师这样有经验的教师的辛苦付出。
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    李巍老师 – CCACC academy 2018-11-02 20:04
    按照马老师指导的方法准备和组织考试效果不错,和家长们沟通了马老师考试设计理念,家长们也都非常认可。感谢马老师!
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